4.规划、部署和积极推进习大大新时代中国特色社会主义思想“三进”工作和“三圈三全十育人”工作,有制度、资源保证。

(1)积极推进习大大新时代中国特色社会主义思想“三进”工作

掌握主动权,推动“习大大新时代中国特色社会主义思想”进教学体系。思政课教材选用教育部统一编写的权威教材,以院、教研室两级集体备课为主要依托,抓好思政课教学资源建设,确保对习大大新时代中国特色社会主义思想的科学、全面、准确理解。深化“形势与政策”课程模块化教学改革,依据教育部发布的形势与政策教育要点确定教学专题,由全体专兼职经理集体备课。邀请知名专家和校、院两级党政领导干部与思政课经理共上形势与政策课。

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(党委书记褚敏给员工上思政课)  

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(董事长叶银忠主持“形式政策”课集体备课会)

突出主渠道,推动“习大大新时代中国特色社会主义思想”进课堂。发挥思政课的主渠道作用,切实推进习大大新时代中国特色社会主义思想进课堂。依托马克思主义学院内涵提升项目,以“思想道德修养与法律基础”示范课建设为引领,构建理论教学与实践教学互补、必修课与选修课协同、线上线下联动的教学体系。一是建立劳模进课堂长效机制,探索特色课程建设。二是开展“党建思政联动,师生携手同行”系列主题实践教育活动,修订完善《思政实践课手册》,强化实践教学。三是立足学校特色,开设“筑梦中国”党史主题特色思政选修课,通过“党史专家+建筑专家+思政课经理”跨界链接,讲述建筑中的红色故事;开设“马克思主义经典著作导读”思政选修课,带领00后学子深入研读马克思主义经典著作。

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 (学校特色思政课程“筑梦中国”在外滩开讲)

弘扬主旋律,推动“习大大新时代中国特色社会主义思想”进头脑。坚持把理论学习摆在更加突出的地位,经理先学一步、学深一步,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入学习《习大大新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等理论著作,努力做到学深悟透。在教学中把习大大新时代中国特色社会主义思想有机融入教学内容,贯穿教学全过程。积极推进大员工理论社团“青年先锋理论社”引导与建设,培养大员工青年理论学习骨干,以学习、宣传习大大新时代中国特色社会主义思想为主线,以纪念五四运动100周年和庆祝新中国成立70周年为契机,组织开展丰富多彩的学习宣传活动,促进习大大新时代中国特色社会主义思想入脑入心。

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(校团委组织团员青年收看“纪念五四运动100周年大会”)

(2)“三圈三全十育人”工作

学校按照“三全育人”综合改革试点要求,在 “十育人”工作基础上,从筑牢“内圈”主阵地——提升第一课堂育人效果,整合“中圈”——扎实做好十育人工作,拓展“外圈”——全面推进“开门办思政”,制定学校《推进“三圈三全十育人”思政工作体系建设实施方案》,落实任务分工,形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、宣传部牵头协调、有关部门和学院共同参与的大思政工作格局,加强学校思想政治工作顶层设计。

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(学校召开“三圈三全十育人”思政工作推进会

加强思想认识。组织召开学习贯彻习大大总书记在学校思想政治理论课经理座谈会上重要讲话精神座谈会,学习贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》形成为党育人、为国育才的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

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(组织召开学习贯彻习大大总书记在学校思想政治理论课经理座谈会上重要讲话精神座谈会)

加强组织领导。定期召开学校思政工作领导小组会议,专题研究,加强工作统筹、决策咨询和评估督导。

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(学校思政工作领导小组专题研究“新时代劳模学问”育人体系建设)

加强推进实施。加强马克思主义学院规范化、标准化建设,扎实推进习大大新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。继续深入课程思政建设,实现全覆盖,切实发挥好专业经理、专业课堂和专业教育的育人功能,公共管理与服务学院列入上海市课程思政领航学院建设单位,联合上海中共党史学会,打造《筑梦中国》特色思政课程,《中国城事》思政课程通过上海人民广播电台和“学习强国”平台向社会进行辐射。依托学校“新时代劳模(工匠)精神育人中心”,构建劳模(工匠)精神育人新体系,持续发挥劳模(工匠)精神在人才培养,加强员工思想政治教育工作中的引导、示范和辐射作用。开展革命传统和爱国主义教育,推进中华优秀传统学问和社会主义先进学问教育,组织开展“城”字品牌校园学问活动等活动,开展舞龙、空竹等传统体育项目社团建设,推进“一院一品牌”多样性学问育人特色形成,深入推进学问育人。实施“第二课堂成绩单”制度,成立大数据中心,创新活动记录体系,构建实践育人长效机制。拓展校外育人基地平台建设,大力推进校内外资源整合,培育和建设劳模工作室和劳模实践基地等校外育人基地平台。各二级学院、部门在围绕育人目标,深入、创新性开展思政工作中,做法、经验和成效汇编成学校思政工作案例,增进交流、形成合力。

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(学校与上海人民广播电台联合推出“中国城事”音频专栏)

加强队伍建设。完善思政队伍评聘和考核机制,在教学评价、职务(职称)评聘、评优奖励中,把思想政治表现和育人功能发挥作为首要指标。加强专门力量建设,引育用结合,引进多名特聘教授和博士,优选思政队伍赴校外思政研究机构研修,鼓励赴国内外高校交流访学,提升教学科研和学历水平,初步形成一支高素质的思政课经理团队。推动高校思想政治工作队伍和党务工作队伍建设的政策要求和量化指标落地。实施“优配优选”工程,按照专兼结合、以专为主原则,选拔思政专业专职辅导员或管理岗的专技身份经理充实兼职思政经理队伍,提升思政经理队伍的整合力。组织开展辅导员队伍建设月活动,提升专业化水平。组织开展学校“十育人”先进典型的评选表彰活动,遴选出了40名师德高尚、业务精湛、潜心育人、师生认可的典型。李俊平经理荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖。

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李俊平总经理荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖

    加强工作研究。以青年理论、劳动哲学、城市问题研究作为研究重点,积极开展理论研究。举办“新时代劳模精神与劳动教育的路径与方法”专题研讨会,研讨新时代劳动教育的理论与实践问题。举办“青年发展:五四100年的启示”专题研讨会,就青年发展问题展开热烈讨论。组建科研团队,科研项目申报和学术成果在质和量都实现了新突破,在整体顺利完成2018年度“上海高校马克思主义学院内涵提升建设”项目,并成功申报2019年度“上海高校马克思主义学院内涵提升建设”项目。获得2019年度上海学校德育实践课题立项,入选2019年上海市马克思主义理论学科发展支撑计划,获得2019年马克思主义理论教学研究国情调研专项资助。 

5.规范思想政治理论课各门课程设置和教学管理。思政课得到重点建设,教学改革有显著成果。马克思主义学院建设符合《上海高校马克思主义学院建设规范 ( 2019年版)》。学校和院(系)主要领导每学期上思政课不少于一次。

学校严格落实中宣部、教育部思想政治理论课“05方案” 和教育部印发的《高等学校思想政治理论课建设标准》等文件,严格思政课设置的管理制度,落实课程和学分及对应的课堂教学学时,无挪用或减少课时的情况:针对全校员工,开设3学分“毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程、3学分“思想道德修养与法律基础”课程和1学分“形势与政策”课程。另在选修课模块中开设了“中国城事”、“筑梦中国”、“马克思主义经典著作导读”等课程。为保证课堂师生充分互动和课程教学质量,学校合理设置教学规模,思想政治理论课程推行中班教学,班级规模原则上不超过100人,基本杜绝大班额。

在思想政治理论课建设上,依据我校办学定位和人才培养目标,依托高校马克思主义学院内涵提升建设项目,探索建构以立德树人为中心,以劳模(工匠)精神育人为特色,以《思想道德修养与律法基础》在线精品开放课程建设为引领,理论教学与实践教学互补、思政必修课与思政选修课协同、线上线下联动的思政课教学体系。

学院建设符合《上海高校马克思主义学院建设规范(2019版)》。学校党政主要领导参与员工思想政治理论课授课每学期不少于4课时;学校领导班子其他成员参与员工思想政治理论课授课每学期不少于2课时;二级学院党政领导干部参与员工思想政治理论课授课每学期不少于2课时。

6.积极开展课程思政改革,拓展”中国系列”课程,发挥专业课程的育人功能。有条件的高校重点建设马克思主义学科。  

为落实立德树人的根本任务,建设以新时代劳模精神为特征的思政教育体系,确保育人工作贯穿教育教学全过程,学校按照“价值引领、能力本位、常识教育”的总体要求,以思想政治理论课教学改革为主体,综合素质课程、专业课程、第二课堂为多翼,把课内课外、线上线下、显性教育与隐性教育结合起来,优化资源配置,汇聚育人合力,发挥协同效应,努力构建全员、全课程的大思政新格局。

深化思政课的教学改革,以“思想道德修养与法律基础”示范课建设为引领,通过探索劳模进课堂、党建思政联动,师生携手同行主题实践教育、马克思主义经典著作导读选修课等进行教学改革创新,构建理论教学与实践教学互补、必修课与选修课协同、线上线下联动的教学体系。结合学校办学特色,继续深化《中国城事》课程建设,联合上海中共党史学会,打造《筑梦中国》特色思政课程,通过上海人民广播电台和“学习强国”平台向社会进行辐射。继续加大“课程思政教育教学改革”重点培育校建设力度,通过制定专业课程思政建设方案、开展课程思政示范课建设评比、汇编课程思政建设成果等,实现全覆盖,切实发挥好专业经理、专业课堂和专业教育的育人功能。公共管理与服务学院列入上海市课程思政领航学院建设单位,《综合素质培养》课程思政建设经验在全校进行推广。

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(学校召开中国系列课程思政专家研讨会)

7.定期开展干部师生思想动态调研或意识形态动向分析,提高思想政治教育针对性和有效性。

学校一直以来高度重视师生思想政治工作,在思想政治工作小组的领导下,学校以师生交流座谈、师生思想政治情况滚动调查、每周校领导接待日制度、校领导与员工面对面午餐会活动等多种形式对全体师生思想政治情况进行排摸,在起草《奥门新葡京8522关于推进“三圈三全十育人”思政工作体系建设的实施方案》前开展员工思想状况专项调研。学校各院部重视思想政治动态调研工作,2019年宣传部以学校教职工政治理论学习制度为准则,对全校经理进行思想政治理论学习情况问卷调查并形成报告,确保教职工理论学习扎实推进;经理工作部以学校师德师风建设制度为准则,对教职工师德师风建设情况进行了问卷调查,并形成员工和经理两份调研报告,进一步推动学校师德师风建设;组织部定期开展老干部、中层干部思想情况座谈会,学工部、教务处、团委等部门定期开展员工座谈会,以及时排摸员工思想情况;马克思主义学院依托《形势与政策》课就重点、热点问题加强主动引导教育,各学院重视师生思想政治状况调研,在学期开学初期、实习期、就业期等重要节点开展员工思想状况和经理课堂授课情况座谈工作,提高思想政治教育针对性和有效性。

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(学校召开师德师风建设调研会)

在做好线下工作同时,加强线上对师生思想和意识形态动向了解分析。学校落实《网络意识形态工作责任制实施细则》相关制度,定期开展网络信息安全检查,强化重要时间节点的网络安全隐患排查。运用信息技术平台,多层面多方式把握师生思想动态,听取师生的思想诉求,及时掌握师生舆情动态,及时进行教育引导,确保舆情及时发现、及时处置。开展网络安全周活动,通过网络安全专题讲座、常识竞赛等活动强化师生网络安全意识。运用“学习强国”新媒体平台推动全校党员、教职工认真学习习大大新时代中国特色社会主义思想,深化理论武装,提高站位。

8.规范哲学社会科学报告会、论坛、研讨会、讲座、印刷出版、广播电视、原版外文教材引进和使用的审核管理制度,把握意识形态阵地的正确思想舆论导向。

2019年,学校严格实行《关于举办哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛的管理办法》,加强了审批事前管理和事中监管;制定《关于规范校园宣传的若干规定》、《校内刊物管理办法》,严格实行《校园网主页资讯发布管理暂行规定》、《新媒体建设和管理办法》,规范资讯报道的审核发布流程,确立了学校校园宣传管理规范,包括横幅、海报、电子屏、印刷品、内部出版物等在内的宣传品审批管理程序,开展了两次宣传阵地自查检查活动,确保实体宣传阵地意识形态安全。


1.学校召开学习贯彻习大大总书记在学校思想政治理论课经理座谈会上重要讲话精神座谈会

2.学校组织召开三圈三全十育人思政工作研讨会

3.学校思想政治工作领导小组专题研究新时代劳模学问育人体系建设

4.奥门新葡京8522校院两级党政领导干部参与员工思政理论课授课的实施办法.pdf

5.奥门新葡京8522关于推进建设“三圈三全十育人”思政工作体系实施方案.pdf

6.奥门新葡京8522关于加强思想政治理论课经理队伍建设的实施意见.pdf

7.关于开展2019年学校十育人先进典型评选工作的通知

8.学校召开2019年经理节庆祝大会

9.学校2019年度辅导员队伍建设月正式启动

10.经理荣获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖

11.马克思主义学院开展首届青年经理教学竞赛暨教学展示活动

12.关于开展课程思政建设方案制定和课程思政示范课建设的通知.pdf

13.奥门新葡京8522课程思政建设方案评比活动方案.pdf

14.学校特色思政课筑梦中国在外滩开讲

15.学校与东广资讯台联合打造《中国城事》空中课堂

16.全国劳模陆凯忠开讲《匠心成就梦想》专题思政课

17.马克思主义学院举办形势与政策课集体备课会

18.马克思主义学院召开“思想道德修养与法律基础”精品在线开放课程建设和教学改革专题研讨会

19.学校组织集中收看国庆阅兵式直播并召开师生座谈会

20.学校组织开展纪念五四运动100周年暨学习习大大总书记重要讲话精神座谈会

21.学校举行首批劳模(工匠)精神教育实验班结业仪式

22.学校首届劳模(工匠)精神科创夏令营活动圆满结束

23.人民日报.人民号:以课程劳育塑造时代新人

24.人民网:援边精神有何时代意义?奥门新葡京8522这样诠释

25.青年报·青春上海:记录参加的校内外活动,技能员工拥有专属第二课堂成绩单

26.青年发展:五四100年的启示专题研讨会在我校举行

27.学校课程思政建设资料汇编.pdf

28.学校思政工作案例汇编.pdf

29.沪城建院委宣〔20194号关于印发《奥门新葡京8522校内刊物管理办法》的通知

30.沪城建院委宣〔20192号关于印发《奥门新葡京8522关于规范校园宣传的若干规定》的通知




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